Perfil de Ingreso
Visión:
Para el 2030, la Licenciatura en Contaduría es un programa educativo de calidad, pertinente e incluyente reconocido por la actividad profesional de sus egresados; que garantiza la formación de profesionales competentes; con un Modelo Educativo que pondera el desarrollo integral y flexibilidad curricular apoyado en el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y la movilidad intra e interinstitucional, nacional e internacional, con la participación de personal académico de experiencia profesional y competencia docente, apoyado por una gestión institucional eficiente, eficaz, oportuna, que pondera la responsabilidad social.
Misión:
El Plan de estudios forma de manera integral a profesionales competentes, socialmente responsables y con vocación de servicio, que responden a las necesidades y problemáticas de los usuarios de la información financiera en su entorno local, nacional e internacional.
La división del trabajo organizacional determina en alto grado los campos de trabajo del profesional de la Contaduría, su campo de acción profesional son las diferentes áreas funcionales: producción, finanzas, recursos humanos o personal, comercialización, informática, y en algunas empresas pueden desempeñar la función de compras o logística.
Ámbitos del campo laboral:
Sector privado: Mercadotecnia, Personal, Finanzas, Compras, Administración, Dirección general.
Sector Público: Calidad del servicio público en todas las áreas, organización y métodos.
Independiente: Consultoría y auditoría administrativa, capacitación, comercio, emprendedor.
Académico: Docencia, investigación, difusión de la teoría y la investigación.
|
ÁREA DE CONOCIMIENTO |
UNIDADES DE COMPETENCIA |
Horas Teóricas |
Horas Prácticas |
Horas Actividad Independiente |
Créditos |
|
CONTABILIDAD |
Fundamentos de Contabilidad |
4 |
2 |
4 |
9 |
|
FINANCIERA |
Proceso Contable |
2 |
4 |
4 |
9 |
|
|
Contabilidad del Activo y Pasivo |
2 |
4 |
4 |
9 |
|
|
Contabilidad de Sociedades |
2 |
4 |
4 |
9 |
|
|
Formulación y Presentación de la |
|
|
|
|
|
|
Información Financiera |
1 |
3 |
4 |
7 |
|
|
Consolidación de Estados Financieros |
2 |
4 |
4 |
9 |
|
|
Contabilidad Avanzada |
2 |
4 |
3 |
8 |
|
|
Total de créditos del área de Contabilidad Financiera |
60 |
|||
|
CONTABILIDAD |
Contabilidad de Costos |
3 |
2 |
4 |
8 |
|
ADMINISTRATIVA |
Costos Predeterminados |
2 |
4 |
4 |
9 |
|
|
Presupuestos |
3 |
2 |
2 |
7 |
|
|
Costos para la Toma de Decisiones |
3 |
2 |
3 |
7 |
|
|
Total de créditos del área de Contabilidad Administrativa |
31 |
|||
|
FINANZAS |
Fundamentos de Finanzas |
3 |
1 |
2 |
6 |
|
|
Administración Financiera |
2 |
3 |
3 |
7 |
|
|
Decisiones de Financiamiento |
2 |
2 |
2 |
6 |
|
|
Análisis Bursátil |
2 |
2 |
2 |
6 |
|
|
Seminario de Formulación y Evaluación |
|
|
|
|
|
|
de Proyectos |
2 |
4 |
4 |
9 |
|
|
Total de créditos del área de Finanzas |
34 |
|||
|
FISCAL |
Régimen Fiscal para Personas Morales Régimen Fiscal para Personas Físicas Régimen Fiscal de Personas Físicas con Operaciones Específicas. Impuestos Indirectos y Estatales Aportaciones de Seguridad Social |
3 3
2 2 2 |
2 2
2 3 2 |
4 3
3 4 3 |
8 7
6 8 6 |
|
|
Total de créditos del área de Fiscal |
35 |
|||
|
AUDITORIA |
Fundamentos de Auditoría |
4 |
0 |
2 |
6 |
|
|
Control Interno |
4 |
0 |
3 |
6 |
|
|
Practica de Auditoria de Estados |
2 |
4 |
4 |
9 |
|
|
Financieros |
3 |
1 |
2 |
6 |
|
|
Auditoría Integral |
4 |
4 |
3 |
8 |
|
|
Dictámenes e Informes de Auditoria |
|
|
|
|
|
|
Total de créditos del área de Autoría |
35 |
|||
|
COMPUTACIÓN- INFORMÁTICA |
Tecnologías de Información y Comunicación Tecnologías Aplicadas a la Contaduría Uso de la Plataforma Electrónica Tributaria En México |
0 0 |
4 4 |
2 2 |
6 6 |
|
|
1 |
3 |
2 |
6 |
|
|
|
Total de créditos del área de Computación-informática |
18 |
|||
|
MATEMATICAS Y |
Razonamiento Matemático |
2 |
3 |
4 |
8 |
|
ESTADÍSTICA |
Matemáticas Financiera |
1 |
3 |
2 |
6 |
|
|
Estadística Descriptiva |
1 |
3 |
4 |
7 |
|
|
Estadística Inferencial |
2 |
2 |
4 |
7 |
|
|
Total de créditos del área de Matemáticas y Estadística |
28 |
|||
|
ADMINISTRACIÓN |
Fundamentos de Administración |
4 |
0 |
1 |
5 |
|
|
Proceso Administrativo |
3 |
1 |
2 |
6 |
|
|
Fundamentos de Mercadotecnia |
4 |
0 |
2 |
6 |
||
|
Operaciones |
2 |
2 |
2 |
6 |
|||
|
Administración de Recursos Humanos |
2 |
3 |
2 |
7 |
|||
|
Emprendedurismo |
0 |
4 |
4 |
7 |
|||
|
|
Total de créditos del área de Administración |
37 |
|||||
|
ECONOMÍA |
Microeconomía |
|
|
4 |
0 |
2 |
6 |
|
|
Situación Socioeconómica |
y |
Política |
|
|
|
|
|
|
Nacional e Internacional |
|
|
2 |
2 |
2 |
6 |
|
|
Macroeconomía |
|
|
4 |
0 |
2 |
6 |
|
|
Total de créditos del área de Economía |
18 |
|||||
|
DERECHO |
Fundamentos de Derecho |
4 |
0 |
2 |
6 |
||
|
|
Derecho Mercantil |
5 |
0 |
2 |
7 |
||
|
|
Derecho Laboral |
2 |
2 |
3 |
6 |
||
|
|
Derecho Fiscal |
2 |
4 |
3 |
8 |
||
|
|
Total de créditos del área de Derecho |
27 |
|||||
|
APRENDIZAJE Y |
Gestión del conocimiento |
2 |
2 |
1 |
5 |
||
|
CONOCIMIENTO |
Formación para la vida y sustentabilidad |
0 |
4 |
4 |
7 |
||
|
|
Ética y Responsabilidad Social de la |
3 |
0 |
2 |
5 |
||
|
|
Contaduría |
3 |
1 |
4 |
7 |
||
|
|
Metodología de Investigación |
1 |
3 |
4 |
7 |
||
|
|
Seminario de Tesis |
|
|
|
|
||
|
|
Total de créditos del área de Aprendizaje y Conocimiento |
31 |
|||||
|
IDIOMA |
Inglés A |
0 |
4 |
2 |
6 |
||
|
EXTRANJERO |
Inglés B |
0 |
4 |
2 |
6 |
||
|
|
Inglés C |
0 |
4 |
2 |
6 |
||
|
|
Inglés D |
0 |
4 |
2 |
6 |
||
|
|
Total de créditos del área de Idioma Extranjero |
24 |
|||||
|
OPTATIVAS |
Optativa A |
2 |
2 |
2 |
6 |
||
|
|
Optativa B |
2 |
2 |
2 |
6 |
||
|
|
Optativa C |
2 |
2 |
2 |
6 |
||
|
|
Optativa D |
2 |
2 |
2 |
6 |
||
|
|
Total de créditos de Optativas |
24 |
|||||
|
|
TOTAL DE CRÉDITOS |
402 |
|||||
|
PRIMER SEMESTRE |
SEGUNDO SEMESTRE |
TERCER SEMESTRE |
CUARTO SEMESTRE |
QUINTO SEMESTRE |
SEXTO SEMESTRE |
SÉPTIMO SEMESTRE |
OCTAVO SEMESTRE |
NOVENO SEMESTRE |
|||||||||||||||||||||||||||
|
Fundamentos de Contabilidad |
Proceso Contable |
Contabilidad del Activo y Pasivo |
Contabilidad de Sociedades |
Formulación y Presentación de la Información Financiera |
Consolidación de Estados Financieros |
Optativa A |
Contabilidad Avanzada |
Seminario de Tesis |
|||||||||||||||||||||||||||
|
HT |
HP |
HAI |
C |
HT |
HP |
HAI |
C |
HT |
HP |
HAI |
C |
HT |
HP |
HAI |
C |
HT |
HP |
HAI |
C |
HT |
HP |
HAI |
C |
HT |
HP |
HAI |
C |
H T |
HP |
HAI |
C |
HT |
HP |
HAI |
C |
|
4 |
2 |
4 |
9 |
2 |
4 |
4 |
9 |
2 |
4 |
4 |
9 |
2 |
4 |
4 |
9 |
1 |
3 |
4 |
7 |
2 |
4 |
4 |
9 |
2 |
2 |
2 |
6 |
2 |
4 |
3 |
8 |
1 |
3 |
4 |
7 |
|
Ingles A |
Inglés B |
Inglés C |
Inglés D |
Ética y Responsabilidad Social de la Contaduría |
Administración de Recursos Humanos |
Emprendedurismo |
Metodología de Investigación |
Seminario de Formulación y Evaluación de Proyectos |
|||||||||||||||||||||||||||
|
0 |
4 |
2 |
6 |
0 |
4 |
2 |
6 |
0 |
4 |
2 |
6 |
0 |
4 |
2 |
6 |
3 |
0 |
2 |
5 |
2 |
3 |
2 |
7 |
0 |
4 |
4 |
7 |
3 |
1 |
4 |
7 |
2 |
4 |
4 |
9 |
|
Razonamiento Matemático |
Matemáticas Financieras |
Estadística Descriptiva |
Estadística Inferencial |
Operaciones |
Uso de la Plataforma Electrónica Tributaria en México |
|
Impuestos Indirectos y Estatales |
Optativa C |
|||||||||||||||||||||||||||
|
2 |
3 |
4 |
8 |
1 |
3 |
2 |
6 |
1 |
3 |
4 |
7 |
2 |
2 |
4 |
7 |
2 |
2 |
2 |
6 |
1 |
3 |
2 |
6 |
|
|
|
|
2 |
3 |
4 |
8 |
2 |
2 |
2 |
6 |
|
Fundamentos de Administración |
Proceso Administrativo |
|
Fundamentos de Mercadotecnia |
Fundamentos de Auditoría |
Control Interno |
Práctica de Auditoría de Estados Financieros |
Auditoría Integral |
Dictámenes e Informes de Auditoría |
|||||||||||||||||||||||||||
|
4 |
0 |
1 |
5 |
3 |
1 |
2 |
6 |
|
|
|
|
4 |
0 |
2 |
6 |
4 |
0 |
2 |
6 |
4 |
0 |
3 |
6 |
2 |
4 |
4 |
9 |
3 |
1 |
2 |
6 |
4 |
4 |
3 |
8 |
|
Fundamentos de Derecho |
Derecho Mercantil |
Derecho Laboral |
Derecho Fiscal |
Régimen Fiscal para Personas Morales |
Régimen Fiscal para Personas Físicas |
Régimen Fiscal de Personas Físicas con Operaciones Especificas |
Aportaciones de Seguridad Social |
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
4 |
0 |
2 |
6 |
5 |
0 |
2 |
7 |
2 |
2 |
3 |
6 |
2 |
4 |
3 |
8 |
3 |
2 |
4 |
8 |
3 |
2 |
3 |
7 |
2 |
2 |
3 |
6 |
2 |
2 |
3 |
6 |
|
|
|
|
|
Gestión del Conocimiento |
Formación para la Vida y Sustentabilidad |
Situación Socioeconómica y Política Nacional e Internacional |
Contabilidad de Costos |
Costos Predeterminados |
Presupuestos |
Costos para la Toma de Decisiones |
Optativa B |
Optativa D |
|||||||||||||||||||||||||||
|
2 |
2 |
1 |
5 |
0 |
4 |
4 |
7 |
2 |
2 |
2 |
6 |
3 |
2 |
4 |
8 |
2 |
4 |
4 |
9 |
3 |
2 |
2 |
7 |
3 |
2 |
3 |
7 |
2 |
2 |
2 |
6 |
2 |
2 |
2 |
6 |
|
Tecnologías de la Información y Comunicación |
Microeconomía |
Macroeconomía |
Fundamentos de Finanzas |
Tecnologías Aplicadas a la Contaduría |
Administración Financiera |
Decisiones de Financiamiento |
Análisis Bursátil |
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
0 |
4 |
2 |
6 |
4 |
0 |
2 |
6 |
4 |
0 |
2 |
6 |
3 |
1 |
2 |
6 |
0 |
4 |
2 |
6 |
2 |
3 |
3 |
7 |
2 |
2 |
2 |
6 |
2 |
2 |
2 |
6 |
|
|
|
|
|
|
HT |
HP |
HAI |
C |
HT |
HP |
HAI |
C |
HT |
HP |
HAI |
C |
HT |
HP |
HAI |
C |
HT |
HP |
HAI |
C |
HT |
HP |
HAI |
C |
HT |
HP |
HAI |
C |
H T |
HP |
HAI |
C |
HT |
HP |
HAI |
C |
|
|
16 |
15 |
16 |
45 |
15 |
16 |
18 |
4 7 |
11 |
15 |
17 |
4 0 |
16 |
17 |
21 |
5 0 |
15 |
15 |
20 |
4 7 |
17 |
17 |
19 |
4 9 |
11 |
16 |
18 |
4 1 |
16 |
15 |
20 |
47 |
11 |
13 |
15 |
36 |
|
|
Horas Docencia HT=Horas Teóricas HP=Horas Prácticas HAI=Horas de Actividades Independientes C= Créditos |
Total, de Créditos: 402 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Optativas |
Unidad de Competencia |
|
A |
· Contabilidad Gubernamental · Contabilidad Agropecuaria · Contabilidad Ecológica · Contabilidad Turística |
|
B |
· Gestión y Administración de MiPyMEs. · Tendencias Actuales de la Administración. · Auditoria Gubernamental. |
|
C |
· Derecho Corporativo · Tributación de Personas Morales · Tributación de Personas Físicas |
|
D |
· Normatividad Complementaria de la Contaduría. · Tendencias Actuales de la Contaduría. · Comercio Internacional. |
Perfil de Ingreso: Que el alumno tenga conocimientos específicos del área económico-administrativa que le sirva de plataforma para una formación académica integral como futuro licenciado en administración.
Habilidades en comunicación oral y escrita, así como para el análisis, síntesis, interpretación y reflexión.
Perfil de Egreso: El profesional de la administración será capaz de:
Misión:
Formar integralmente profesionales competentes en administración para las organizaciones en las escalas privada, pública y social; incidiendo en la micro, pequeña, mediana y gran empresa, con responsabilidad social, actitud emprendedora y ética; que, a través de la investigación, la extensión y la vinculación contribuyan al bienestar y desarrollo sustentable de la sociedad en los ámbitos, local, nacional e internacional.
Visión:
En el 2030 el plan de estudios de la Licenciatura en Administración, se sustenta en el modelo educativo institucional; es acreditado y reconocido por organismos nacionales e internacionales por el desempeño de sus egresados, estudiantes y docentes que actúan como agentes de cambio; y a su vez responde efectivamente a las exigencias del entorno.
El egresado podrá desempeñarse en cualquier tipo de organización sean éstas del sector público, privado o social, formal o informal mediante la aplicación del proceso administrativo a fin de mejorar la calidad funcional de las empresas.
Licenciatura: Administración, Modalidad: Presencial, Plan: Semestral, Duración: 09 semestres, Créditos: 356
|
Primer Semestre
|
Segundo Semestre.
|
|
Tercer Semestre.
|
Cuarto Semestre.
|
|
Quinto Semestre.
|
Sexto Semestre.
|
|
Séptimo Semestre.
|
Octavo Semestre.
|
|
Noveno Semestre
|
|
Área de desarrollo personal
|
Perfil de Ingreso: El aspirante a estudiar la licenciatura deberá tener las cualidades siguientes:
Perfil de Egreso: El estudiante al finalizar la carrera, será capaz de:
Misión:
Formar profesionales analíticos, críticos y propositivos, capaces de tomar decisiones con visión, liderazgo, valores y conciencia turística. Generar y divulgar conocimientos, vincularse con los sectores social y productivo que permita participar en la promoción de los recursos naturales, culturales e históricos, bajo el esquema de sustentabilidad para el desarrollo y consolidación económica del turismo.
Visión:
Para el año 2010, la Licenciatura en Gestión Turística es un programa educativo flexible, de calidad y acreditado que responde a las necesidades del quehacer turístico, que garantiza la formación integral y competitiva de sus estudiantes.
Campo Laboral:
El egresado podrá desempeñarse profesionalmente tanto en el sector público como en el privado en áreas afines al turismo en un entorno micro y macroeconómico nacional e internacional, para el análisis de la oferta de destinos ecoturísticos, diseñando y promoviendo circuitos turísticos.
Licenciatura: Gestión Turística Modalidad: Presencial Plan: Semestral Duración: 09 semestres Créditos: 333
Plan de Estudios:
|
Primer Semestre. Caracterización del turismo * Taller de expresión oral y escrita * Ética en el turismo * Matemáticas financieras * Métodos para la investigación en el turismo * Configuración administrativa para las organizaciones * Ingles A * Formación para la vida A |
Segundo Semestre. * Contextualización de los atractivos turísticos de Chiapas * Marco general de la planificación turística * Marco general de las empresas turísticas * Estadística descriptiva * Marco legal del turismo * Marco notable de la organización * Ingles B * Formación para la vida B |
|
Tercer Semestre. * Identificación de los atractivos turísticos de México * Estadística inferencial * Caracterización de la mercadotecnia * Economía y turismo * Marco del liderazgo en las organizaciones * Animación y recreación en el turismo * Practicas operativas * Ingles C |
Cuarto Semestre. * Contextualización de los atractivos turísticos internacionales * Aplicaciones matemáticas en la solución de problemas * Comportamiento del consumidor e investigación de mercado en el turismo * Disposiciones legales para apertura y gestión de empresas turísticas * Desarrollo del emprendimiento * Alianzas estratégicas en las empresas turísticas * Practicas operativas * Ingles D |
|
Quinto Semestre. * Tecnologías de información y comunicación en las organizaciones * Costos en establecimientos de servicios turísticos * Relaciones públicas en el turismo * Recursos humanos * Elección libre general * Practicas operativas |
Sexto Semestre. * Desarrollo turístico sustentable * Formulación de proyectos turísticos * Comercio electrónico * Sistemas de calidad y certificación turística * Presupuestos * Seminario de publicidad en el turismo * Practicas operativas |
|
Séptimo Semestre. * Operación de establecimientos de hospedaje * Operación de establecimientos de alimentos y bebidas * Operación de establecimientos de servicios de viaje * Establecimientos de eventos y convenciones * Análisis de espacios turísticos * Turismo alternativo * Planeación de clúster turísticos * Modelos Turísticos * Elección libre * Elección libre * Servicio Social |
Octavo Semestre * Plan de negocios * Gestión de establecimientos de hospedaje * Gestión de establecimientos de alimentos y bebidas * Gestión de establecimientos de servicios de viaje * Gestión pública y política turística * Taller de desarrollo turístico municipal * Gestión de destinos turísticos * Elección libre * Servicio social
|
|
Noveno Semestre. * Seminario de gestión turística * Dirección de ventas en establecimientos de servicios turísticos * Diseño del producto turístico * Elección libre * Practica profesional |
|
Área de desarrollo Personal. * Deportes * Actividades culturales |
Perfil de Ingreso:
Los objetivos planteados implican necesariamente una selección cuidadosa de los aspirantes a esta profesión; es por ello que los aspirantes a ingresar, deberán tener las siguientes aptitudes:
Actitudes: responsabilidad, respeto, compromiso, honestidad, dinamismo, gusto por el trabajo en equipo y vocación de servicio.
Perfil de Egreso: El Licenciado en Agronegocios está capacitado para: elaborar planes y programas de agronegocios; formular y poner en práctica proyectos de investigación y desarrollo de mercados en distintos ámbitos del sector agropecuario, en el marco de los procesos globalizadores, con criterios de bienestar social y de desarrollo sustentable. Además está preparado para operar, administrar, proponer soluciones y trabajar en equipos multidisciplinarios en empresas relacionadas con procesos que tiendan al desarrollo social.
Misión:
Formar profesionales altamente calificados, con sustentos teóricos-metodológicos en el ámbito de los agronegocios; honestos, responsables, críticos, creativos, propositivos y comprometidos con el desarrollo social desde una perspectiva sustentable; capaces de trabajar en equipos interdisciplinarios para la solución de problemas específicos de los agronegocios.
Visión:
En un plazo de diez años, la Licenciatura en Agronegocios es reconocida como un programa educativo líder, acreditado, con prestigio sólido a nivel nacional e internacional; cuenta con un plan de estudios flexible ante los cambios científicos, tecnológicos y sociales; favorece la formación de profesionistas que promueven y desarrollan los agronegocios que demanda el desarrollo social sustentable; y opera mediante un equipo de profesores-investigadores comprometido, efectivo y funcional.
Campo laboral
El egresado se podrá desempeñar en dependencias gubernamentales de apoyo al sector rural, así como de servicios en el sector privado, dedicadas a la planificación y evaluación de proyectos enfocados al desarrollo agrícola y forestal con el aprovechamiento de recursos naturales y cuidado del medio ambiente. De forma independiente la creación de consultorías y servicios en agronegocios nacionales e internacionales.
Licenciado en: Agronegocios, Modalidad: Presencial, Plan: Semestral, Duración: 08 semestres, Créditos: 393
|
Primer Semestre. Sociedad actual. Naturaleza del conocimiento. Aprender a aprender. Herramientas básicas de computación. Razonamiento matemático. Análisis de sector agropecuario en México. Administración conceptos básicos. |
Segundo Semestre. Problemas socioeconómicos, políticos y culturales de México. Herramientas avanzadas de computación. Microeconomía. Contabilidad conceptos básicos. Administración estratégica en los agronegocios. Marco legal de agronegocios. Matemáticas financieras. |
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Tercer Semestre. Macroeconomía. Estructuras administrativas en las empresas de agronegocios. Marco legal de empresas. Mercadotecnia. Estadística. Métodos de investigación. Optativa A. |
Cuarto Semestre. Gestión de agronegocios. Contabilidad de costos. Calidad total e inocuidad agroalimentaria. Investigación de mercados. Créditos y finanzas. Optativa B. |
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Quinto Semestre. Contabilidad de sociedades agropecuarias. Presupuestos. Mercadotecnia internacional. Optativa C. Optativa D. Optativa E. |
Sexto Semestre. Desarrollo gerencial. Cadenas productivas. Simulador de agronegocios corridas financieras. Formulación y evaluación de proyectos. Optativa F. Optativa G. Optativa H. |
|
Séptimo Semestre: Formación de emprendedores en agronegocios. Metodología de las cadenas productivas. Mercado bursátil. Plan de agronegocios. Taller de elaboración de tesis. Optativa I. Optativa J. Optativa K. |
Octavo Semestre: Prácticas profesionales. |